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課程名稱 |
作物生理學
Crop Physiology |
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開課學期 |
110-1 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 農藝學系 |
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授課教師 |
蔡育彰 |
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課號 |
Agron4001 |
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課程識別碼 |
601 40000 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期三6(13:20~14:10)星期四6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
農藝206農藝206 |
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備註 |
與張孟基合授
總人數上限：50人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101Agron4001_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為主修作物生理學之基本課程之ㄧ。內容包括:
1. 種子生理(種子形成、種子發芽、種子休眠、種子衰化)
2. 水分生理
3. 植物營養
4. 產量生理(光合作用、呼吸作用、光呼吸作用、運輸作用、始源與積蓄關係)
5. 逆境生理(缺水逆境、淹水逆境、低溫逆境、高溫逆境、鹽分逆境、重金屬逆境)
成績評定:第一次期中攷佔全學期分數之50%
第二次期中攷與期末攷分別佔全學期分數之25% |
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課程目標 |
使同學瞭解植物生理學及作物生理學的差別。明瞭作物生理學的意義及研究目的。如何將作物生理學的知識應用於田間作物，並介紹作物產量生理的理論基礎，以提高作物產量及品質。 |
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課程要求 |
先修課程植物學 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
1. Biochemistry and Molecular Biology of Plants. (2000) Buchanan, Gruissem and Jones.
2. Plant Physiology 2nd ed. (1998) Taiz and Zeiger. |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/22,9/23 |
種子生理 (種子形成、發芽、休眠、衰化) |
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第2週 |
9/29,9/30 |
種子生理 (種子形成、發芽、休眠、衰化) |
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第3週 |
10/06,10/07 |
營養生理 (植物營養、營養逆境) |
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第4週 |
10/13,10/14 |
營養生理 (植物營養、營養逆境) |
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第5週 |
10/20,10/21 |
營養生理 (植物營養、營養逆境) |
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第6週 |
10/27,10/28 |
水分生理 (非生物性逆境生理缺水、淹水、鹽份、低温、高温、重金屬、氧化逆境)
第一次評量 |
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第7週 |
11/03,11/04 |
水分生理 (非生物性逆境生理缺水、淹水、鹽份、低温、高温、重金屬、氧化逆境) |
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第8週 |
11/10,11/11 |
逆境生理 (非生物性逆境生理缺水、淹水、鹽份、低温、高温、重金屬、氧化逆境) |
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第9週 |
11/17,11/18 |
逆境生理 (非生物性逆境生理缺水、淹水、鹽份、低温、高温、重金屬、氧化逆境) |
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第10週 |
11/24,11/25 |
逆境生理 (非生物性逆境生理缺水、淹水、鹽份、低温、高温、重金屬、氧化逆境) |
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第11週 |
12/01,12/02 |
產量生理 (光合、呼吸、光呼吸、運輸作用、供源與儲積關係)
第二次評量 |
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第12週 |
12/08,12/09 |
產量生理 (光合、呼吸、光呼吸、運輸作用、供源與儲積關係) |
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第13週 |
12/15,12/16 |
產量生理 (光合、呼吸、光呼吸、運輸作用、供源與儲積關係) |
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第14週 |
12/22,12/23 |
產量生理 (光合、呼吸、光呼吸、運輸作用、供源與儲積關係) |
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第15週 |
12/29,12/30 |
產量生理 (光合、呼吸、光呼吸、運輸作用、供源與儲積關係) |
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第16週 |
1/05,1/06 |
1/06 期末評量 |
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第17週 |
1/12,1/13 |
補第一次評量 |
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第18週 |
1/19,1/20 |
補第二次評量 |
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